唐山市委党校：机制改革改出科研硕果

从“闭门造车”做科研，到被政府部门主动邀请一起调研；从有什么就给学员“端什么”，到开发出一系列精品课程供学员菜单式点课……近年来，唐山市委党校牢牢抓住科研工作这一党校发展的基础支撑，打造重要智库，推出精品课程，取得显著成果。

图为唐山市委党校。唐山市委党校供图

打造党委政府想得起、用得上的重要智库

作为党委、政府的重要智库，党校承担着开展重大理论和现实问题研究，提供决策咨询服务的重要职责。唐山市委党校聚焦党委和政府中心工作以及重大决策部署，聚焦重大理论问题和重点、难点、热点问题，以校委指定课题和个人申报相结合的形式进行科研、咨询课题立项，成果数量质量名列全省市级党校前茅。在2019年度河北省党校系统科研项目中，唐山市委党校报送的23项全部结项，占全省党校系统87项结项课题的四分之一强，其中《京津冀协调发展背景下河北承接京津产业转移问题研究》《唐山构建现代化产业体系问题研究》《实施创新驱动发展战略 打造县域经济发展新引擎—以迁安为例》《丰南区特色小镇发展现状及创新路径探析》等10项研究成果被评为优秀课题，占全部19项优秀课题的二分之一强。

图为唐山市委党校发表在报刊上的科研成果。唐山市委党校供图

然而几年前，唐山市委党校还不是如今这样。“那时，校内部分教师做科研时闭门造车，甚至根据网上资料凭空想象，从而导致科研成果脱离当前形势。”常务副校长王德明回忆道。如此状况令王德明意识到必须要进行机制改革，通过改革促使教师出精品咨政课题。

机制改革从选题开始。“党校决策咨询工作，应当聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，要是当地政府部门关心的咨政类课题。但是必须注意，选题的时候要从大处着眼，从小处入手，不能太大、太宏观，切入点要很小，只有这样才能把事情讲明白，提出的建议才有实际意义。”王德明说。

此外，咨政类课题做好后，必须和相关主管部门进行对接，“我们的观点提得行不行，符不符合现在的政策，有没有价值，这些都必须由专业人士来作评价。”王德明分析说。

时间一长，唐山市委党校专家深入进行咨政课题研究的情况被唐山市各级政府部门知晓，“现在有了什么问题都会主动来找我们，请专家协助一起就某个课题进行调研。”王德明说。

2020年，唐山市委党校承担了市委组织部交办的中组部、省委组织部的课题研究，完成了《关于唐山市干部教育培训需求的调研报告》和《关于加强干部教育培训需求调研工作的实施意见》草拟稿。在唐山市委组织的“聚力发展、不负韶华，全民建言”活动中，唐山市委党校充分发挥了“智囊团”“思想库”作用，积极组织教研人员为活动献计出力，共报送建议21条，其中有2条获评最佳建议，7条获评优秀建议。

推出一批高水平、有特色的精品课程

教学是党校的中心工作，开展科研的重要目的之一就是为提高教学质量服务。“此前我们党校的课程是有什么就给学员们‘端’什么，然而学员参加党校学习，是希望带着对实际问题的解决之策回去，这就需要我们给学员们提供更精准的课程安排。考察学习中我们发现，南方的部分党校可以根据学员的不同需求，菜单式地让学员选择需要的课程，我们决定通过系统深入的研究，打造系列精品课程，更好地服务学员。”王德明告诉记者。

唐山市委党校的精品课程从“唐山精神”入手，组织教学骨干力量深入挖掘李大钊精神、开滦工人特别能战斗精神、沙石峪精神、唐山抗震精神等的实质与内涵，通过制定教学课题管理办法调动老师们的积极性，督促课题组去实地调查打造课程。

“课题组要定期进行汇报，有没有下去进行调研，什么时候可以试讲，什么时候可以结项，这些问题都要进行汇报。”王德明表示，在结项之后，课题组教师要公开讲课，校领导班子成员、教研室主任以及所有老师试听并进行点评。

在全校的共同努力下，“唐山精神”系列精品课程成功出炉，从而填补了“唐山精神”在党校课堂没有精品课的空白。2020年，该校《李大钊光辉的典范 永恒的忠魂》一课被省委组织部作为向中组部推荐的课程上报。随后，唐山市委党校又相继打造了以原著为主题的系列精品课程、以“四史”教育为主题的系列精品课程等。

图为唐山市委党校教师正在上课。唐山市委党校供图

精品课程出炉，学员们的反映如何？王德明说，党校每年会由学员打分评选优秀教师，而精品课程的老师评分都非常高，“这也说明精品课程非常受学员欢迎。”

王德明以《共产党宣言》主题精品课程为例，证明理论课也能受到学员们的欢迎。“最开始课题组在准备这个课程时，曾担心学员会不会不愿意听。然而课程推出后，在县级班、科级班是最受欢迎的。学习马克思主义，要注重学习马克思主义经典著作。许多学员来党校学习，就是想听这样的课，并不会认为枯燥听不进去，而是带着问题一起来探讨。”

如今，唐山市委党校的精品课程设置一直在不断更新，该校也推出了菜单式教学，根据学员的需求提供课程。

回顾唐山市委党校的发展，王德明表示，现在学校的发展已经实现了阶段性目标，但是距离一流党校还有差距。“下一步，唐山市委党校将持续加强与唐山市委、市政府及相关部门的合作，着重研究唐山经济社会发展过程中的热点难点问题，及时总结梳理唐山经济社会发展经验，充分发挥好市委市政府智库作用；进一步加强科研与教学的互动，更多地鼓励和支持教研人员把教学中遇到的难点和热点问题作为科研课题深入研究，真正做到‘教学出题目，科研做文章，成果进课堂’，不断完善教学专题与科研课题、教学成果与科研成果相互转换的机制；明确重点学科和主要研究方向，按照‘学科带头人+学科骨干+学科后备人才’的结构，组建学科团队，完善学科人才梯队。”对于如何持续发挥科研工作的带动效应，王德明有着清晰的打算。（马南）