甄彩从：学习宣传贯彻党的二十大精神 勇担党校使命职责

2022年10月16日，党的二十大在北京召开，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了报告。报告主题鲜明、思想深邃，鼓舞人心、催人奋进。作为一名党校教师，通过对党的二十大精神的深入学习，结合自身工作，对如何充分发挥新时期党校培训党员领导干部的主渠道、宣传党的思想理论建设的重要阵地作用有了更深的认识。

一是思想要有新境界。要清楚地认识到学习宣传贯彻党的二十大精神是党校的神圣使命和重要职责。作为一名党校教师，要进一步坚定理想信念，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要进一步提升政治素养，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使自己的政治能力同担任的工作职能相匹配。要将党的二十大精神转化为奋斗动力，踏实工作，增强学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉，不折不扣贯彻落实党中央决策部署和省市县工作要求，坚定不移在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

二是理论要有新高度。党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”作为一名党校教师，要深学细悟马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要原原本本学、全面系统学、持续深入学、联系实际学，深入领会党的二十大精神的核心要义和丰富内涵，全面理解其中的新观点、新论断、新思想、新战略、新要求，深入把握党的路线、方针、政策。自己昭昭，才能使人昭昭。也只有这样，才能把党课讲好讲透。

三是课程要有新内涵。在党校的教学工作中，要把党的二十大精神列为主体班次重点课，开设教学单元和教学专题，及时更新教学课程和讲授内容。既要讲好马克思主义的基本理论，又要阐述马克思主义中国化时代化新境界；既要讲好新时代十年的伟大变革，又要展望新时代新征程中国共产党的使命担当。要将党的二十大精神与现有的专题培训课程全面结合，在党建研究、社会治理、乡村振兴、经济发展、民生保障等领域现有课程的基础上，深入解读加强党中央集中统一领导、推进高质量发展、坚持文化自信自强、全面依法治国、全面从严治党，深入推进新时代党的建设等伟大工程的部署实施，系统阐述科教兴国、人才强国、创新驱动发展等战略目标的举措进展。通过培训，使学员把党的二十大精神内化于心、外化于行。

四是培训要有新模式。党校除了继续采取集中学习、宣讲、自学等常规模式抓好培训外，还要积极利用新媒体开展形式多样的培训工作。比如利用“宣讲家”等网站倾听专家从政治、经济、文化等多角度、全方位对党的二十大精神的解读；利用省委党校微信公众号“理论微课堂”专题系列内容，使学员进一步加深对党的二十大精神的理解。同时，结合市情县情进行理论创新，做到与时俱进。以无极县为例，这里有郭允礼勤廉文化中心，“公生明，廉生威”的为官箴言流传至今；这里是西晋爱国将领刘琨的桑梓，演绎着慷慨悲歌的燕赵精神。可以把当地的传统文化融入党课中，让理论焕发新的生机，取得较好的培训效果。

【作者系省委党校县级党校（行政学校）青年教师马克思主义基本理论培训班学员、无极县委党校教师】