习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”建设教育强国,龙头是高等教育。放眼全球,任何一个教育强国都是高等教育强国。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,推动新时代高校工作高质量发展。
深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚持党对教育事业的全面领导。“两个确立”是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素,是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。我们要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。我们的高校是党领导下的高校,坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。衡水学院全面贯彻党的教育方针,牢牢把握学校发展方向,始终坚持用党的理想信念凝聚人,用社会主义核心价值观培育人,用中华民族伟大复兴历史使命激励人,坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务,培养造就堪当时代重任的社会主义建设者和接班人。我们要深入学习党的创新理论,全面理解和准确把握新时代党对教育工作的要求,踔厉奋发、勇毅前行,持续提升办学治校能力,全面提升人才培养能力和培养质量,努力办好人民满意的教育。
坚持立德树人根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出:“大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”立德树人揭示了教育的本质。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,体现了党对“如何培养人”这一教育根本问题的深刻认识。党的二十大报告强调,要“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,揭示了道德发展与人的全面发展的辩证关系。我们要时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命,牢牢把握社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
“思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。”我校将思想政治工作贯穿到人才培养全过程,扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑;全面推进课程思政高质量建设,将思想政治教育融入第一课堂和第二课堂中,融入“十大育人”体系建设中,融入“五育并举”实践中,在加强思想政治工作的针对性、实效性上不断下功夫。
围绕转型发展,我校组织开展新版人才培养方案制(修)订,将习近平新时代中国特色社会主义思想概论、劳动教育、公共美育等课程纳入人才培养方案。出台《领导深入基层联系学生、辅导员和思想政治理论课教师的实施办法》,推进领导干部上讲台,开展思想政治教育。积极构建“大思政课”育人格局,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。
全面提高人才培养质量,为教育高质量发展提供人才支撑。党的二十大提出人才强国战略,为我国高等教育和创新人才培养提供了强大动力。我校以应用技术大学建设为抓手,紧密围绕人才培养目标定位与经济社会发展需求,以生为本,育人为先,积极调整专业结构,加强专业建设,进一步优化课程体系、教材体系、管理体系建设,推进产教融合、科教融合、校企合作,强化实践教学环节,促进教学质量提高,成为衡水市人才培养高地,在服务地方经济建设、为全市输送拔尖创新人才上不断下功夫。
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。习近平总书记提出了四条好老师的标准:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我校按照“四有好老师”标准,强化政治引导和思想政治教育工作,使全校教师认清肩负的责任和使命,时刻牢记“国之大者”,深入思考“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”这个根本问题,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。坚持引育并举,着力建设高素质专业化教师队伍。为加大人才培养力度,优化师资队伍结构,2022年,我校选派25名青年教师攻读博士学位,1名青年教师进行博士后研究工作,2名青年教师赴国内高水平大学进行访学,2名青年教师赴基础教育学校挂职锻炼。聘任外聘教师27人,外聘教授17人。认定“双师双能型”教师340人。截至2022年底,我校“双师双能型”教师达到552人,专任教师中“双师双能型”教师占比达到50%以上。
持续提高凝聚力和向心力,为学院事业发展提供强劲的内生动力。习近平总书记指出:“一百年来,党和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果,团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。”思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。我们在工作中时刻紧盯学院建设发展的目标任务,明确不同工作岗位的职责任务,建立健全传帮带机制,做青年教工和青年学生的“知心人”“引路人”,提高师生的归属感、幸福感,在营造凝心聚力、风清气正、守正创新、团结奋斗的学院文化上不断下功夫。
党的二十大明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务,提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,对推动新时代高校教育工作高质量发展提出了新的更高要求。作为一名高校管理工作者,深感责任重大、使命光荣。我们将认真贯彻党的二十大部署和习近平总书记对教学工作的新指示新要求,踔厉奋发,勇毅前行,为我校应用技术大学建设贡献力量,努力推动新时代高校工作高质量发展。
作者系省委党校市厅级干部进修班学员,衡水学院党委常委、副院长