张家口市委党校：努力做好三篇文章 确保基本培训取得实效

一是深化党的创新理论教育。开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论讲授、实践解读、案例教学3个单元。其中，理论讲授单元由17讲习近平新时代中国特色社会主义思想专题课程构成；实践解读单元以“领导干部上讲台”的形式设置课程；案例教学单元以“首都两区”建设、数字经济、京张体育文化旅游带建设等张家口落实国家重大战略部署的工作实践和经验总结为内容，引导广大党员干部准确领会习近平总书记对河北、对张家口指引的发展方向、交办的重大任务，转化为推动高质量发展的强大力量。

二是强化党性教育。围绕理想信念、党的宗旨、“五史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等内容设置“党性教育”单元。突出党章和党规党纪学习教育，强化政治忠诚教育，常态化开展警示教育，丰富特色课程教育，让党性教育严起来、有深度，活起来、有温度，促进学员把情感体验转化为理性思考。

三是加强履职能力培训。聚焦习近平总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调的“七种能力”，设置“提高履职能力”教学单元。着力阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，引导学员切实提高自身履职尽责能力水平。

一是多措并举引才，搭建人才集聚平台。积极引进优秀人才，近两年共招录10名硕士学位青年教师。坚持“不求所有、但求所用”的理念，从高等院校、党政机关以及基层一线聘请一批实践经验丰富、善于课堂讲授的领导、专家和先进典型人物担任兼职教师，形成结构合理、专兼结合的师资人才队伍。

二是精心培养育才，助力人才能力提升。实施专职教师能力提升工程，上半年安排28名专职教师外出培训；选派3名教师到中央和国家机关党校、5名教师到省委党校交流学习；每年举办全市党校系统师资培训班，加大教师培育力度。实施“青蓝工程”，建立一对一“传帮带”机制，助力青年教师尽快成长。坚持“使用是最好的培养”的原则，通过“个人备课+教研室集体说课+首席专家评课”的方式，帮助青年教师尽快走上讲台，承担教学任务。

三是完善激励机制，激发人才内生动力。完善《市委党校专职教师教学科研成果量化评估办法》，根据课程教学质量、科研资政成果、学员评价反馈等指标，对教师能力进行综合评估。完善激励考核制度，将绩效考核结果与职称评聘、薪资待遇挂钩。

一是严把课程质量。强化“课比天大”的理念，把讲全讲准作为基本标准，把讲深讲透作为更高目标，严格执行《中共张家口市委党校教学专题授课标准及负面清单（试行）》，通过集体备课、校领导督导听课、学员反馈评课等措施，严把课程质量，打造精品课程。

二是创新教学方式。探索使用“课堂教学+现场教学”“讲授教学+互动教学”等授课模式，加大互动式、研讨式、案例式、模拟式、沉浸式、现场研学等课程开发力度，重点提高案例课程占比，帮助干部掌握实际工作中可复制、可推广、可操作的宝贵经验和有效做法。

三是坚持按需施教。加强训前问需，开展培训需求调研，推动培训供给与需求精准匹配，为不同类型、不同特点的培训班次“量身定制”课程内容，增强干部教育培训的针对性、有效性。做到训中问计，建立学员“两带来”问题导学机制，及时将学员提出的问题通过课堂进行反馈。坚持训后问效，完善培训反馈机制、回访调研机制，征集学员及其所在单位对学员选调、课程设置、培训方式等方面的意见建议，确保培训效果持续提升。